Σχολές Γονέων – Ποιόν λύκο ταΐζουμε

Σήμερα που είναι η παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου θα ήθελα να αναφερθώ σε ένα
κείμενο που μας έδωσαν στις σχόλες γονέων.
Δεν έχω να συμπληρώσω τίποτα άλλο.
Το κείμενο τα λέει όλα από μόνο του.

Ένα βράδυ ένας γέρος (ινδιάνος) της φυλής Τσερόκι, μίλησε στον εγγονό του για τη μάχη που γίνεται μέσα στην ψυχή των ανθρώπων. Είπε:

“Γιε μου, η μάχη γίνεται μεταξύ δυο ‘λύκων’ που υπάρχουν μέσα σε όλους μας”.

Ο ένας είναι το Αρνητικό. – Είναι ο θυμός, η ζήλια, η θλίψη, η απογοήτευση, η απληστία, η αλαζονεία, η αυτολύπηση, η ενοχή,η προσβολή, η κατωτερότητα, τα ψέματα, η ματαιοδοξία, η υπεροψία, και το εγώ.

Ο άλλος είναι το Θετικό. – Είναι η χαρά, η ειρήνη, η αγάπη, η ελπίδα,
η ηρεμία, η ταπεινοφροσύνη, η ευγένεια, η φιλανθρωπία, η συμπόνια, η
γενναιοδωρία, η αλήθεια, η ευσπλαχνία και η πίστη στο Θεό.

Ο εγγονός το σκέφτηκε για ένα λεπτό και μετά ρώτησε τον παππού του:
“Ποιος λύκος νικάει;”

Ο γέρος απάντησε απλά …
“Αυτός που ταΐζεις.”


Γράμμα προς τη μαμά μου και τον μπαμπά μου

Ένα από τα ομορφότερα κείμενα που μας έδωσαν στις σχολές γονέων.
Το έχω κολλήσει στο ψυγείο για να μην ξεχνάω ποτέ τι θέλει να μου πει το παιδί μου.
Και αν κάποιες φορές ξεχνάω, ξέρω ότι προσπαθώ να κάνω πράξη όσα περισσότερα μπορώ.
Γιατί πριν δεν ήξερα, τώρα όμως ξέρω και δεν έχω καμία δικαιολογία.

1. Μη φοβάστε να είστε σταθεροί μαζί μου. Αυτό θα με κάνει να νιώθω περισσότερη σιγουριά

2. Μη με παραχαϊδεύετε. Ξέρω πολύ καλά πως δεν θα πρέπει να μου δίνετε ο,τιδήποτε σας ζητώ. Σας δοκιμάζω για να δω.

3. Μη με κάνετε να νιώθω μικρότερο απ’ ότι είμαι. Αυτό με σπρώχνει να παριστάνω καμιά φορά το «σπουδαίο».

4. Μη μου κάνετε παρατηρήσεις μπροστά στον κόσμο, αν μπορείτε. Θα προσέξω περισσότερο αυτό που θα μου πείτε, αν μου μιλήσετε ήρεμα μια στιγμή που θα είμαστε οι δυο μας.

5. Μη μου δημιουργείτε το συναίσθημα πως τα λάθη μου είναι αμαρτήματα. Μπερδεύονται έτσι μέσα μου όλες οι αξίες που έχω μάθει ν’ αναγνωρίζω.

6. Μη με προστατεύετε από τις συνέπειες των πράξεών μου. Χρειάζεται καμιά φορά να πάθω για να μάθω.

7. Μη δίνετε μεγάλη σημασία στις μικροαδιαθεσίες μου. Καμιά φορά δημιουργούνται ίσα – ίσα για να κερδίσω την προσοχή που ζητούσα.

8. Μη μου κάνετε συνεχώς παρατηρήσεις γιατί τότε θα χρειαστεί να προστατέψω τον εαυτό μου κάνοντας τον κουφό.

9. Μη μου δίνετε επιπόλαιες υποσχέσεις. Νιώθω πολύ περιφρονημένο όταν δεν τις κρατάτε.

10. Μην υπερτιμάτε την τιμιότητά μου. Συχνά οι απειλές σας με σπρώχνουν στην ψευτιά.

11. Μην πέφτετε σε αντιφάσεις. Με μπερδεύετε έτσι αφάνταστα και με κάνετε να χάνω την πίστη μου σ’ εσάς.

12. Μη με αγνοείται όταν σας κάνω ερωτήσεις, γιατί θ’ ανακαλύψετε πως θ’ αρχίσω να παίρνω τις πληροφορίες μου από άλλες πηγές.

13. Μην προσπαθείτε να με κάνετε να πιστέψω πως είστε τέλειοι ή αλάνθαστοι. Είναι μια δυσάρεστη έκπληξη γα μένα όταν ανακαλύψω πως δεν είστε ούτε το ένα ούτε το άλλο.

14. Μη διαννοηθείτε ποτέ πως θα πέσει η υπόληψή σας αν μου ζητήσετε συγνώμη. Μια τίμια αναγνώριση εός λάθους σας μου δημιουργεί πολύ θερμά αισθήματα απέναντί σας.

15. Μην ξεχνάτε πως μ’ αρέσει να πειραματίζομαι. Χωρίς αυτό δεν μπορώ να ζήσω. Σας παρακαλώ παραδεχθείτε το.

16. Μη ξεχνάτε πόσο γρήγορα μεγαλώνω. Θα πρέπει να σας είναι δύσκολο να κρατήσετε το ίδιο βήμα με μένα, αλλά προσπαθείστε, σας παρακαλώ.

17. Μην ξεχνάτε πως δεν θα μπορέσω ν’ αναπτυχθώ χωρίς πολύ κατανόηση και αγάπη. Αυτό όμως δε χρειάζεται να το πω, έτσι δεν είναι;


Σχολές γονέων

Συνέχεια ακούω ότι κανείς δεν σου μαθαίνει πως να είσαι σωστός γονιός.
Ή μήπως σου μαθαίνει;

Το διάστημα που ήμουν έγκυος παρακολούθησα μαθήματα στις σχολές γονέων.
Πολλοί γονείς θα ήθελαν να παρακολουθήσουν αντίστοιχα μαθήματα αλλά δεν υπάρχει καμιά
ενημέρωση.
Εγώ έμαθα τυχαία από την κουμπάρα μου ότι γίνονται μαθήματα για γονείς στον παιδικό σταθμό
που πήγαινε η μικρή της.
Η επίσημη σελίδα είναι αυτή.
Για τα δυτικά προάστια η έδρα είναι στο Αιγάλεω και όποιος ενδιαφέρεται μπορεί να επικοινωνήσει
μαζί μου για να του δώσω τα στοιχεία της υπεύθυνης.

Παρακολουθώντας τα μαθήματα συνειδητοποίησα πόσα »λάθη» ήμουν έτοιμη να κάνω.
Ο τρόπος που μεγαλώσαμε, καλός ήταν, αλλά μπορεί να γίνει και καλύτερος.

Και όπως είπε η ψυχολόγος - δασκάλα των μαθημάτων : «Η γνώση είναι δύναμη».

Ας μπούμε λοιπόν στη διαδικασία  αρχικά να ενημερωθούμε και στη συνέχεια να κάνουμε τις
απαραίτητες διορθώσεις σε ότι νομίζουμε ότι πρέπει να αλλάξει.
Η αλλαγή είναι δύσκολη γιατί έχει εδραιωθεί μέσα μας ο τρόπος διαπαιδαγώγησης των γονιών μας,
αλλά αν θέλουμε όλα τα μπορούμε.
Η τελειότητα δεν είναι ποτέ ο στόχος, γιατί τέλειος δεν είναι κανείς, μπορεί όμως ο καθένας μας να γίνει
καλύτερος γονιός.
Αν προσπαθήσουμε όλοι κάτι μπορεί να αλλάξει.

Δεν είμαι ειδικός και η απόψεις μου για τη διαπαιδαγώγηση ενός παιδιού είναι υποκειμενικές.
Θα μεταφέρω όμως κατά διαστήματα κείμενα από τις σημειώσεις μου στα μαθήματα και
ενδιαφέροντα άρθρα, απλά για προβληματισμό και ίσως για συζήτηση.